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儿童视角的幼儿园生活美育课程

📝 内容简介

本书从幼儿园艺术教育传承、创新的角度谈对美育的认识、突破中的思考，以教师的实践活动案例说明教师在实践美育活动过程中的做法，以教师之间对问题的讨论梳理相应的策略。体现在活动中以儿童为主体，不断转换儿童视角，尝试从幼儿最亲近、最熟悉的身边生活中寻找美育的游戏内容，支持幼儿在美育活动中有自己的兴趣、实现自己的想法，能够进行自主表达。本书共分为三个章节，第一章为“基于儿童视角的幼儿园生活美育课程概述”，主要从课程概念、目标、内容、实施等角度介绍理论和实践依据。第二章为“基于儿童视角的幼儿园生活美育课程实践”，主要以课程故事的方式介绍教师实践过程中梳理的案例。第三章为“基于儿童视角的幼儿园生活美育课程问答”，主要以问答的形式澄清实践美育活动过程中的一些认识。