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高校产教融合发展与运行管理的实践探索—以重庆某高职院校电子信息工程技术专业为例

📝 内容简介

本书以电子信息工程技术专业为核心研究载体，构建起“理论-历程-路径-赋能-管理-评价-实践”七位一体的产教融合发展与运行管理体系。首篇聚焦“理论与历程”，系统阐释产教融合的基本理论、发展脉络与动力机制，厘清核心概念与实践边界；中篇聚焦“路径与管理”，深入剖析产业与教育双向融入的推进路径、数智技术的赋能作用、实训基地的运行管理策略，构建多维度质量评价体系，解决“如何发展、如何管理”的核心问题；末篇聚焦“专业实践”，以电子信息工程技术专业为样本，呈现新型学徒制、“五匠”“五金协同”等模式的具体实施流程与运行保障，为同类专业提供可复制的实践方案。