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从学科到跨学科—国际视阈下的当代高等书法教育:

📝 内容简介

本书围绕“从学科到跨学科”的转型逻辑，通过地域教育比较、课程体系剖析与跨文化传播机制等分析，系统研究书法学科在当代高等教育体系中发展路径，推动该领域由经验描述向学理建构的跃升，为提升我国书法教育的学科影响力和国际传播力提供方法论支撑和实践路径。