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大中小思政一体化建设的理论与实践研究

📝 内容简介

本书首先在理论层面廓清了一体化的核心内涵、发展脉络与价值追求，为后续研究奠定基础；进而深入剖析了各学段教育内容如何实现有效衔接与协同，细致探讨了教师、学生、教研员管理者等关键主体的角色定位与能力要求。