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数智赋能与价值引领—物理学课程思政协同育人机制创新研究
| 著者 | 王琦著 |
| ISBN | 9787520224345 |
| 中图分类 | D64 政治、法律 |
| 学科分类 | 法学 |
| 版次 | 第1版 |
| 出版社 | 中国大百科全书出版社 |
| 丛书名 | 育见未来教育创新系列丛书:前沿新章系列 |
| 出版年 | 2025 |
| 页码 | 186页 |
| 价格 | ¥79.00 |
| 可推荐册数 | 请登录后查看 |
| 核心评分 |
9.7/10
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📝 内容简介
本书从数智赋能教育的内涵与特征出发,剖析了物理学课程思政的核心要素与育人维度,阐述了数智化在物理学课程思政资源开发、主体联动、教学实施、支撑平台构建以及评价反馈等方面的应用路径与策略。
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