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研究生培养机制的国际比较与启示
| 著者 | 郑蔚著 |
| ISBN | 9787510360848 |
| 中图分类 | G643 各级教育 |
| 学科分类 | 教育学 |
| 版次 | 第1版 |
| 出版社 | 中国商务出版社 |
| 丛书名 | — |
| 出版年 | 2026 |
| 页码 | 269页 |
| 价格 | ¥79.00 |
| 可推荐册数 | 请登录后查看 |
| 核心评分 |
8.6/10
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📝 内容简介
本书以全球视野系统梳理了研究生培养机制的国际经验与中国道路,聚焦中、美、德、英、日、澳六国研究生教育体系的比较研究。从研究生教育的时代使命与理论基础出发,深入剖析各国在培养目标、招生方式、课程设置、导师制度、质量保障及资助体系等方面的异同,揭示其背后的制度逻辑与文化动因。通过对比分析,本书不仅呈现了美国市场化多元培养、德国“双元”模式创新、英国质量标准化管理、日本研究室协同机制等典型范式、澳大利亚动态调适产学研模式,也总结了中国在规模与质量协同发展、分类培养、政策调控等方面的本土实践。最终提出国际经验对中国研究生教育改革的启示,并探讨中国特色研究生培养体系的构建路径与未来战略方向。
🏛️ 本馆馆藏信息
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