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中国大学英语教学范式的主体间性演进与重构研究

📝 内容简介

本书分五部分共十章内容展开：第一部分为理论基础，通过文献综述奠定研究基础，以主体间性教育理念构建理论框架，厘定核心概念并阐释其历史源流与应用价值。第二部分聚焦教学改革溯源，以纲领性文件为参照，剖析大学英语教学改革起步、试点及深入发展阶段的措施与成效，从政策、技术、理论维度揭示教学范式演变逻辑。第三部分从学术共同体视角出发，通过WoS/CNKI文献图谱、基金课题分析等多元路径，探讨主体间性教学范式的价值与应用，阐释范式演进规律及重构机制。第四部分依托教学改革实践案例，分析教学模式创新、信息技术融合及线上线下混合式“金课”建设的实施路径与效果，为教学实践提供参照。第五部分前瞻性探讨人工智能时代教育变革，分析AI技术赋能外语教学的潜力与前景，构建AI时代主体间性教学范式新理念，调查教师应用AI的现状，提出教师新质职业发展策略。