📖 书目详情
运用同伴评估激发反思与推动学习
| 著者 | (英)基思·托宾(Keith Topping)著,严丛根，陈丹琴译 |
| ISBN | 9787308228664 |
| 中图分类 | G420 文化、科学、教育、体育 |
| 学科分类 | 教育学 |
| 版次 | 第1版 |
| 出版社 | 浙江大学出版社 |
| 丛书名 | 改进学生学习评估译丛 |
| 出版年 | 2026 |
| 页码 | 144页 |
| 价格 | ¥49.00 |
| 可推荐册数 | 请登录后查看 |
| 核心评分 |
9.5/10
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📝 内容简介
本书为职前教师和正式入职的教师提供了一系列的教学策略，以最好地适应特定的学生和学校环境，并以最直接地使用工具去评价同伴评估对他们课堂的影响。
🏛️ 本馆馆藏信息
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