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数字时代的课堂变革—“五学课堂”的建构与实施

📝 内容简介

本书核心概念“五学课堂”强调在数字化背景下，通过问题引导、情境创设、活动互动、评价优化和数字支持五种策略，培养学生核心素养，实现教育的高质量发展。书中不仅构建了“五学课堂”的理论框架，还通过丰富的案例展示了其实践效果，并探讨了区域推进策略及其实施成效。