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专门学校学生教育转化的策略研究
| 著者 | 谢忠华,蔡卫军,成冬韵编著 |
| ISBN | 9787208201910 |
| 中图分类 | G765 文化、科学、教育、体育 |
| 学科分类 | 教育学 |
| 版次 | 第1版 |
| 出版社 | 上海人民出版社 |
| 丛书名 | 上海专门教育丛书 |
| 出版年 | 2026 |
| 页码 | 363页 |
| 价格 | ¥118.00 |
| 可推荐册数 | 请登录后查看 |
| 核心评分 |
9.8/10
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📝 内容简介
本书深入探索如何将教育的智慧与温度,转化为切实可行的路径与方法。本书尝试在理论与实践的交汇处深耕,以扎实的调研为基础,深刻剖析专门学校学生群体的心理特质、行为逻辑与成长需求,同时致力于构建一套融合教育学、心理学、社会学等多学科视角的“转化”策略体系。书中探讨的策略,从精细化的个体评估到个性化的教育方案制定,从校园环境的积极营造到与家庭、社区的深度协同,从专业师资队伍的锻造到科学评价机制的建立,无不指向一个共同的目标——通过精准而有效的干预,唤醒学生内心沉睡的潜能,为他们重新铺设通向自我价值与社会融入的坚实桥梁。
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