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多元文化背景下的学前教育研究
| 著者 | 杨新芳著 |
| ISBN | 9787206230448 |
| 中图分类 | G612 各级教育 |
| 学科分类 | 教育学 |
| 版次 | 第1版 |
| 出版社 | 吉林人民出版社 |
| 丛书名 | — |
| 出版年 | 2026 |
| 页码 | 151页 |
| 价格 | ¥68.00 |
| 可推荐册数 | 请登录后查看 |
| 核心评分 |
9.9/10
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📝 内容简介
本书聚焦于多元文化背景下的学前教育展开研究。在全球化背景下,多元文化成为社会发展的重要特征,学前教育对于促进儿童全面发展、培养包容多元文化意识具有重要意义。书稿阐述了多元文化与学前教育的基本概念与内涵,分析了多元文化对学前儿童发展的影响以及学前教育的价值与目标。探讨了多元文化背景下学前教育的实施策略,包括课程设计、教学方法选择、环境创设等方面,如何将多元文化元素融入学前教育活动中,促进不同文化背景儿童的相互理解与尊重。研究了学前教育中教师的专业素养与能力要求,以及如何开展教师培训与专业发展支持。
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