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素养为本—高中历史深度学习实践策略探讨

📝 内容简介

本书除“导论”外，共八章内容。书中围绕“中学历史深度学习实践策略”主题，重点从高中历史教学的角度，就历史学科开展深度学习的理论概念、主要特征、设计与实施方式、实践策略等进行了论述。