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印度基础教育评价体系及其发展研究
| 著者 | 袁建林著 |
| ISBN | 9787010280998 |
| 中图分类 | G639.351 各级教育 |
| 学科分类 | 教育学 |
| 版次 | 第1版 |
| 出版社 | 人民出版社 |
| 丛书名 | 印度教育研究系列丛书 |
| 出版年 | 2026 |
| 页码 | 376页 |
| 价格 | ¥88.00 |
| 可推荐册数 | 请登录后查看 |
| 核心评分 |
8.3/10
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📝 内容简介
本书系统地呈现了印度基础教育评价体系的全貌。简要梳理了印度基础教育发展的历史、现状与基本结构,系统阐释印度基础教育评价的制度体系、管理体系,形成印度基础教育评价体系的全貌地图。深入阐释了基础教育评价体系中的关键领域,包括印度中小学学生认证评价、印度大学选拔性评价、印度基础教育督导评估体系、印度中小学教师评价。通过对基础教育评价这些关键领域发展的历史、现状与未来的深入、系统地剖析,形成印度基础教育评价的组织结构、实施方式、运行机制的基本理解,有助于明确“印度基础评价到底是如何运行的”这个最根本的问题。
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