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数智时代中小学生计算思维培养的理论与实践

📝 内容简介

本书聚焦计算思维培养的实践困境。分析传统编程教学模式不足，探讨如何在信息科技课程中更好地培养学生计算思维，作者通过积累大量实证数据，构建了“模式-机制-评价”三位一体培养体系，为落实新课标目标要求提供了可操作可推广的实施路径。