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国俗语言研究：以通行汉语综合教材为例

📝 内容简介

本书以《汉语国际教育用音节汉字词汇等级划分(国家标准应用解读本)》词汇大纲为主要参考，将词汇大纲中的国家语言的分配及其所对应的文化项目的归属做出穷尽式的统计。然后选取典型的汉语教材和新汉语水平考试(简称新HSK)模拟试题，对它们中的国俗语言的分配及其所对应的文化项目的归属也做出穷尽式的统计，对比词汇大纲与实际教材编写、汉语水平考试模拟试题中国俗语言分布情况的异同。之后再以对比结果为依据，通过问卷调查，查看它们的共选词汇和异选词汇与留学生词汇掌握的吻合与出入情况，根据这些异同点的比较，查看大纲与教材国俗语言选择、分配的合理之处与欠妥之处，最后提出国俗语言研究与教学的建议及后续研究方向。