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家校共育视域下家长心育能力的理论与实践

📝 内容简介

本书在梳理心育理论的基础上，提出家长心育理论基本框架，并开发出符合测量学要求的“小学生家长心育能力量表”，进而从定量与定性两个维度开展实践研究。随后，在分析家长心育紧迫性的基础上，剖析其现实困境与突破路径。最后，总结研究不足，并对未来研究方向作出展望。