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协同 探究 共生—丰台区学习共同体项目研究课堂教学案例:

📝 内容简介

本书稿分为小学卷、中学卷两册, 收录60余篇教学设计。这本书所收录的教学设计来自四所学校真实的实践和有针对性的思考, 结合各阶段具体学情, 践行“以学习者为中心”的理念, 通过丰富多彩的教学活动、生动的板书设计等, 让学生沉浸式体验学习的乐趣, 助力学生全面发展。