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从生成走向深度·高中语文深度学习理论与课堂教学实践

📝 内容简介

本书以“乘生成之舟，觅深度课堂，享成长之乐”为理念，围绕优质空间、方式、内容、评价、思维与发展，系统构建语文深度学习路径；着力打造思维品质培养实验场，引导学生在真实情境中亲历知识发现与建构，推动教学行为深度转型，揭示语文深度学习的内在机制；立足“校校可为、师师能为、生生有为”，助力广大师生实现从生成到深度的跨越，培养善思创行的时代新人。