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核心素养视角下基础教育质量提升研究

📝 内容简介

本书通过扎根理论对基础教育质量的相关研究进行剖析，提取提升基础教育质量的关键要素，并耦合多种方法进行多重修订、赋权，构建起评估指标体系，同时配套开发了相应的评估指南。